هنا تكبر الحكاية
مدرسة تتّسع للأفكار
مدرسة تتّسع للأفكار
وتزدهر بالإنجاز
نافذة مشرقة تحكي قصة ثانوية الشوكاني، وتجمع ملامحها ومرافقها وإنجازاتها في تجربة حية مليئة بالحركة واللون.
▧ الصور الحالية تجريبية وتُستبدل بصور المدرسة الفعلية
طموح ✦معرفة ✦انتماء ✦ابتكار ✦مسؤولية ✦تميّز ✦
طموح ✦معرفة ✦انتماء ✦ابتكار ✦مسؤولية ✦تميّز ✦
من هنا تبدأ الحكاية
قصتنا
ليست صفحة معلومات… بل رحلة داخل المدرسةيتحوّل التعريف بالمدرسة إلى مشاهد قصيرة؛ كل مساحة تحمل لونًا وفكرة ورسالة.
عن المدرسة
مدرسة تنمو فيها المعرفة والثقة والطموح
تُضاف هنا نبذة ثانوية الشوكاني المعتمدة؛ تاريخها، هويتها، وما يميز بيئتها التعليمية.
تعليم يفتح الأفق
تعليم نوعي يفتح للطالب أبواب المعرفة والمستقبل.
تعلّم يصنع الأثر
بيئة آمنة ومحفزة تنمّي المعرفة والمهارة والثقة.
قيم تبني الشخصية
انتماء، إبداع، مسؤولية، تميّز.
طموح يتحوّل لإنجاز
رفع التحصيل، وتنمية المهارات، وتعزيز المشاركة.
قيادتنا
رؤية تقود… وفريق يصنع الفرق
مساحة تقدير لقيادة المدرسة التي تحمل الرؤية، وتساند الإنسان، وتقود تفاصيل العمل نحو بيئة أكثر تميزًا وأثرًا.
مدير المدرسة
قائد الرؤية وصانع الأثر
قيادة ترسم الطريق… وتمنح الطموح وجهته
تقديرًا لقائد يحمل رؤية المدرسة، ويقود مسيرتها بثقة، ويهيّئ لطلابها ومعلميها بيئة تنمو فيها المبادرة والإنجاز.
صورة تجريبية
❞كلمة مدير المدرسة
«في ثانوية الشوكاني نؤمن أن المدرسة ليست مكانًا لتلقي المعرفة فحسب، بل مساحة تُكتشف فيها القدرات، وتكبر فيها الثقة، ويصنع فيها كل طالب أثره الخاص.»اسم مدير المدرسةمدير المدرسة
وكلاء المدرسة
ثلاثة أدوار… ورؤية واحدة
شركاء القيادة… وحضور يصنع الاتزان
تقديرًا لوكلاء المدرسة؛ تتكامل أدوارهم في متابعة التعلّم، وتنظيم العمل، ورعاية الطلاب، لتبقى المدرسة أكثر استقرارًا ونجاحًا.
اسم الوكيل الأول
نتابع جودة التعلّم، ونساند كل فكرة ترفع أثر الحصة وتجربة الطالب.
٠١اسم الوكيل الثاني
نصنع بيئة منظمة ومرنة تُسهّل العمل وتمنح المدرسة يومًا أكثر سلاسة.
٠٢اسم الوكيل الثالث
نقترب من الطالب، نسمع صوته، ونبني معه مساحة آمنة تدعم طموحه.
٠٣الإرشاد والنشاط
رعاية واعية… وحياة مدرسية نابضة
رعاية تقترب من الطالب… ونشاط يوقظ طاقته
تقديرًا للموجهين الطلابيين ورائد النشاط؛ يصغون للطالب، ويدعمون نموه، ويحوّلون مواهبه وأفكاره إلى مبادرات وتجارب تصنع الانتماء والثقة.
اسم الموجه الطلابي الأول
يصغي للطالب، ويتابع احتياجاته، ويصنع معه مسارًا آمنًا يعزز ثقته واستقراره.
٠١اسم الموجه الطلابي الثاني
يدعم النمو النفسي والاجتماعي، ويبني جسورًا فاعلة بين الطالب والأسرة والمدرسة.
٠٢اسم رائد النشاط
يكتشف المواهب، ويحوّل الأفكار إلى برامج ومبادرات تمنح اليوم المدرسي حيوية وأثرًا.
٠٣▧ جميع الصور والأسماء في هذا القسم تجريبية وتُستبدل بالبيانات المعتمدة.
معلمونا
قامات تعليمية تصنع الأثر كل يوم
مساحة إنسانية تُعرّف بمعلمي المدرسة، وتعرض تجاربهم ومبادراتهم ومساهماتهم دون ترتيب تنافسي.
✦ إضاءة تعليمية
خبرات تتشارك… وأفكار تصل إلى كل فصل
لا يقتصر الركن على الأسماء والصور؛ بل يقرّب الزائر من التجارب الصفية والمبادرات والقصص التي يصنعها المعلمون.
نماذج من معلمينا
٣ معلمين مختارينخبرات حاضرة في كل فصل
▧ المحتوى تجريبي؛ الصورة والاسم والتخصص والنص داخل كل بطاقة قابلة للتعديل من الأدمن عند الدمج.
مسيرة التميز والإنجاز
محطاتٌ مضيئة… وأثرٌ مستمر
تزخر ثانوية الإمام الشوكاني بسجل حافل من الإنجازات والجوائز والمشاركات النوعية، امتدت من المستوى المحلي إلى الوطني والخليجي، وشملت التميز المؤسسي والعلمي والطلابي والمجتمعي والرياضي، وأسهم في تحقيقها طلاب المدرسة ومعلموها وقياداتها على مدى سنوات من العمل والتميز.
أولًا • المحور ٠١
التميز المؤسسي والجوائز الكبرى
عام استثنائي جمع للمدرسة التميز الوطني والخليجي، ورسّخ جودة أدائها المؤسسي والتربوي.
٠١مركز أول خليجي
المركز الأول في جائزة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز
حققت ثانوية الإمام الشوكاني المركز الأول في الدورة الرابعة عشرة للجائزة ضمن فئة الإدارة والمدرسة المتميزة، في إنجاز خليجي بارز يعكس جودة الأداء المؤسسي والتربوي للمدرسة.
٠٢مركز أول وطني
المركز الأول في جائزة وزارة التربية والتعليم للتميز
تُوجت المدرسة بالمركز الأول على مستوى المملكة ضمن فئة الإدارة والمدرسة المتميزة، تقديرًا لتميز أدائها وممارساتها التعليمية والإدارية.
٠٣محطة استثنائية
الجمع بين التميز الوطني والخليجي
جمعت ثانوية الإمام الشوكاني في عام واحد بين المركز الأول على مستوى المملكة في جائزة وزارة التربية والتعليم للتميز والمركز الأول في جائزة حمدان بن راشد، لتسجل حضورًا متميزًا على المستويين الوطني والخليجي.
ثانيًا • المحور ٠٢
التميز العلمي والابتكار
من الفيزياء إلى المختبرات؛ حضور علمي يترجم اهتمام المدرسة بالتجربة والاكتشاف ورعاية الموهوبين.
٠٤مستوى المملكة
التميز في مسابقة الفيزياء على مستوى المملكة
كان الطالب معاذ بن مرزوق الخالدي ضمن الفائزين الأوائل في مسابقة الفيزياء للبنين على مستوى المملكة، في إنجاز يعكس اهتمام المدرسة بالعلوم ورعاية الطلاب المتفوقين.
٠٥مركز أول
المركز الأول في مسابقة أفضل مختبر علوم
حققت المدرسة المركز الأول في مسابقة أفضل مختبر علوم للمرحلة الثانوية، بما يؤكد اهتمامها بتوفير بيئة علمية وتجريبية فاعلة وداعمة لتعلم العلوم.
٠٦تميز المعلمين
تكريم معلمي العلوم المتميزين
رافق إنجاز المختبر تكريم المعلمين مساعد علي الزهراني، وفواز علي معشي، وعلي مهدي حنتول ضمن المعلمين المتميزين، بما يعكس تميز الكادر التعليمي في المجال العلمي.
٠٧مشاركة خليجية
أولمبياد الفيزياء الخليجي الأول
شارك طلاب ثانوية الإمام الشوكاني في الأولمبياد، في مشاركة علمية نوعية أتاحت لهم الحضور في منافسة تجمع الطلبة المتميزين في الفيزياء على المستوى الخليجي.
٠٨تكريم خليجي
التكريم في أولمبياد الفيزياء الخليجي الأول
يوثق سجل المدرسة تكريمًا مرتبطًا بمشاركتها في أولمبياد الفيزياء الخليجي الأول، ضمن حضور علمي يعكس تميز طلابها واهتمامها بمنافسات الفيزياء.
ثالثًا • المحور ٠٣
المبادرات والتميز المجتمعي
مبادرات تربط المدرسة بوطنها ومجتمعها، وتحوّل قيم الانتماء والمسؤولية إلى ممارسة حقيقية.
٠٨أفضل مشروع
جائزة أفضل مشروع في «مبادرتي الوطنية»
كُرمت المدرسة ضمن المدارس الفائزة بجائزة أفضل مشروع، تقديرًا لمشاركتها المتميزة في البرامج التي تعزز قيم المواطنة والانتماء والمبادرة لدى الطلاب.
٠٩فوز خليجي
الفوز في مسابقة المبادرات الطلابية الخليجية
حققت المدرسة إنجازًا خليجيًا بفوزها في مسابقة المبادرات الطلابية للمدارس الصديقة لمكتب التربية العربي لدول الخليج، وتم تكريمها ضمن المدارس الفائزة في دولة قطر.
١٠مبادرة اجتماعية
مبادرة «شكرًا رجالات الوطن»
جاء الفوز الخليجي من خلال المبادرة التي قدمها رائد النشاط بالمدرسة عبدالعزيز الزير، لتعكس اهتمام المدرسة بتعزيز المسؤولية الاجتماعية وقيم الوفاء والانتماء الوطني لدى طلابها.
رابعًا • المحور ٠٤
التميز الطلابي
نماذج طلابية مضيئة في القرآن الكريم والتقنية وجوائز التميز، صنعت حضورها من المدرسة إلى المستوى الوطني.
١١مركز أول بالمملكة
المركز الأول في مسابقة التفوق الاجتماعي
حقق الطالب ياسر محمد الأحمري المركز الأول على مستوى المملكة في مجال القرآن الكريم ضمن المسابقة، بعد اجتيازه مراحل المنافسة وصولًا إلى المستوى الوطني.
١٢مركز ثانٍ
المركز الثاني في مسابقة القرآن الكريم
حقق الطالب سعيد ميزان الرحمن المركز الثاني في مسابقة حفظ القرآن الكريم بتعليم الرياض، مواصلًا حضور طلاب المدرسة في مسابقات القرآن الكريم والتميز الطلابي.
١٣المرحلة النهائية
التأهل للمرحلة النهائية لجائزة التعليم للتميز
وصل الطلاب أحمد محمد متولي، وعبدالعزيز ظافر الشهري، وراكان مزعل البقمي إلى المرحلة النهائية للجائزة في فئة الطالب، في مؤشر على جودة البيئة المدرسية الداعمة للتميز الطلابي.
١٤تقنية وتمكين
نموذج طلابي متميز في التقنية
برز الطالب عبدالله بن محمد العجيبي في المجال التقني، وقدم دورات تقنية للمكفوفين والمبصرين وشارك في فعاليات ومعارض تقنية، في تجربة تعكس اهتمام المدرسة بتمكين طلابها وتنمية قدراتهم.
١٥تميز طلابي
التميز الطلابي لعام ١٤٤٥هـ
واصل طلاب المدرسة حضورهم في ميادين التميز، بظهور الطالب مشاري بن مناحي بن فهيد القحطاني ضمن الفائزين في فرع التميز الطلابي لعام ١٤٤٥هـ/٢٠٢٤م.
خامسًا • المحور ٠٥
تميز المعلمين والقيادات
إنجازات تؤكد أن خلف كل بيئة تعليمية متميزة قيادة واعية ومعلمًا يصنع الأثر داخل الفصل وخارجه.
١٦قيادة مدرسية
تميز القيادة المدرسية
ارتبط اسم قائد المدرسة آنذاك عبدالرحيم بن خضر الزهراني بمرحلة بارزة من التميز المؤسسي، تُوجت بالمركز الأول في جائزتي وزارة التربية والتعليم للتميز وحمدان بن راشد، إضافة إلى تكريمه في مناسبات التميز التربوي.
١٧مركز أول
المركز الأول للمعلم سعيد العمري
حقق المعلم سعيد العمري المركز الأول في جائزة التميز ضمن تكريم المتميزين في تعليم غرب الرياض، في إنجاز يعكس تميز الكفاءات التعليمية في المدرسة.
١٨مركز ثانٍ
جائزة التعليم للتميز للمعلم عبدالله علي الزهراني
حقق المعلم عبدالله علي الزهراني المركز الثاني في فئة المعلم بجائزة التعليم للتميز، ليضيف إنجازًا جديدًا إلى سجل منسوبي المدرسة في جوائز التميز التعليمية.
سادسًا • المحور ٠٦
التميز الرياضي
بطولة جماعية مكتملة الأركان، جمعت كأس كرة الطائرة بأربع جوائز فردية للاعبي المدرسة.
١٩كأس البطولة
بطولة كرة الطائرة لمدارس المرحلة الثانوية
حققت المدرسة كأس بطولة كرة الطائرة لمدارس المرحلة الثانوية بغرب الرياض، بعد فوزها في المباراة النهائية بثلاثة أشواط دون مقابل، وجمعت بين كأس البطولة والتميز الفردي للاعبيها.
- سلطان عبدالله الأختر: كأس أفضل ضارب.
- حسن عبدالله الوثلان: كأس أفضل مرسل.
- عبدالله حسن الزهراني: كأس أفضل مستقبل.
- فيصل عبدالاله المطرف: كأس أفضل معد.
سابعًا • المحور ٠٧
النشاط والمشاركات النوعية
مشاركات تصنع شخصية الطالب، وتنمي مهارات القيادة والمسؤولية والعمل الجماعي.
٢٠نشاط كشفي
دورة عرفاء الطلائع
شارك طلاب كشافة ثانوية الإمام الشوكاني في دورة عرفاء الطلائع، ضمن مشاركات المدرسة الهادفة إلى تنمية مهارات القيادة والمسؤولية والعمل الجماعي لدى الطلاب.
ثامنًا • المحور ٠٨
إنجازات أخرى
منجزات محفوظة في سجل المدرسة لم يُثبت تاريخها بعد؛ تُعرض ضمن المسيرة دون إضافة تاريخ، وتُحدّث بياناتها متى اكتمل التوثيق.
٢٢اعتماد دولي
الاعتماد الدولي من المجلس الثقافي البريطاني
يعكس حصول المدرسة على اعتماد دولي من المجلس الثقافي البريطاني اهتمامها بالبعد الدولي وتوسيع آفاق التجربة التعليمية.
٢٣تميز في النشاط
جائزة فارس النشاط
إنجاز في النشاط الطلابي على مستوى تعليم غرب الرياض، يبرز حضور المدرسة وتميز منسوبيها في برامج النشاط ومجالاته.
٢٤بطولة رياضية
كأس المعلمين لكرة القدم
بطولة رياضية محفوظة ضمن سجل إنجازات المدرسة، وتعكس روح المشاركة والعمل الجماعي بين منسوبيها.
مساحاتنا
المكان جزءٌ من التجربة
أربع مساحات من المدرسة، تظهر كل واحدة منها في بطاقة مستقلة تضم أربع صور وتحافظ على لونها وشخصيتها.
مساحات التعلّم
٤ صورفصول ملهمة
بيئة هادئة ومرنة تدعم التعلّم والتفاعل.
الاكتشاف والتطبيق
٤ صورمعامل وتجارب
مساحات علمية تصنع الفضول وتحول المعرفة إلى تجربة.
قراءة ومعرفة
٤ صورمكتبة المدرسة
ركن هادئ يحتضن القراءة والمعرفة والأفكار الجديدة.
نشاط ولقاءات
٤ صورساحات نابضة
مساحات رحبة تحتضن النشاط والمناسبات واللقاءات.
لقطات من يومنا
من ذاكرة المدرسة
صور متجددة تحفظ تفاصيل يومنا الدراسي، ولكل لقطة عنوانها وحكايتها.
✦ يتسع الألبوم تلقائيًا لكل الصور والعناوين التي تضيفها إدارة المدرسة.
ثانوية الإمام الشوكاني
مدرسة تتّسع للأفكار وتزدهر بالإنجاز
حكاية تمتد منذ ١٤٠٨هـ… وأثر يتجدد كل يوم.